TAREA

ESTIMADOS ALUMNOS:

SE LES PIDE PARA EL DIA LUNES 6 DE DICIEMBRE TRAER 15 HOJAS MILIMETRICAS, TRANSPORTADOR Y REGLA PARA TRABAJAR EN CLASE.

TAREA

Constesta la actividad que se explico en clase de acuerdo a las fuerzas resultantes de los vectores y grafica cada uno de ellos

TAREA

TRAZA LOS VECTORES QUE SE TE PRESENTARON EN CLASE

TAREA

REDACTA UN TEXTO EN DONDE EXPLIQUES EL TEMA DE LUZ Y SONIDO, TAL CUAL SE EXPLICO EN CLASE.

TEMAS DEL SEGUNDO PERIODO

TEMA 2: EL TRABAJO DE GALILEO

2.1 ¿COMO ES EL MOVIMIENTO DE LOS CUERPOS QUE CAEN?

2.2 ¿ COMO ES EL MOVIMIENTO CUANDO LA VELCIDAD CAMBIA? ACELERACION

PROYECTOS:

1. ¿COMO SE PROPAGAN Y PREVIENEN LOS TERREMOTOS?

2. PATRONES E INSTRUMENTOS DE MEDICION

tarea

El dia de mañana se califica la actividad 4 que quedo pendiente en la clase.

saludos

tarea

INVESTIGAR LOS TERMINOS DE ONDAS LONGITUDINALES, ONDAS TRANSVERSALES.

TRAZAR LOS DOS TIPOS DE ONDAS Y ANOTAR CADA UNO DE SUS COMPONENTES.

FINALMENTE DEBERAS EXPLICAR CADA UNO DE ELLOS.

TAREA

ESTIMADOS ALUMNOS:

PARA EL LUNES SE CALIFICA LA PRACTICA DE LABORATORIO, LA CUAL SE DESARROLLO EN LA CLASE, DEBERAN FINALIZAR LA GRAFICACION DE LOS DATOS OBTENIDOS EN EL DESPLAZAMIENTO DEL EXPERIMENTO Y RESPONDER LOS CUESTIONAMIENTOS DE LAS SIGUIENTES PAGINAS DE LA PRACTICA.

SALUDOS Y FELICIDADES POR EL DESARROLLODE DICHA PRACTICA, EN ESPECIAL A LA MESA COMANDANDA POR VALERIA VALDEZ Y DEMAS COMPAÑERAS.

TAREA (VIERNES 24 DE SEP)

TRAER PARA MAÑANA EL SIGUIENTE MATERIAL PARA ELABORAR UN CARTEL ALUSIVO A LOS SIGUIENTES TEMAS:

1.¿ CUALES SON LAS CONTRIBUCIONES DE LA FISICA EN NUESTRO ENTORNO?

2. ¿COMO SE MIDE LA VELOCIDAD EN LOS DEPORTES?

PARA DICHO TRABAJO SE DEBERA TRAER INFORMACION DEL TEMA QUE HAYAN ELEGIDO PARA REALIZAR EL CARTEL ADEMAS DE ILUSTRACIONES.

EN EL CASO DEL PRIMER TEMA, PODRAS HABLAR DE AL MENOS 3 CONTRIBUCIONES O ASPECTOS EN DONDE LA FISICA AYUDA A MEJORAR NUESTRA VIDA.

EN EL CASO DEL SEGUNDO TEMA DEBERAS INVESTIGAR COMO SE MIDE LA VELOCIDAD EN AL MENOS 3 DEPORTES.

MATERIAL REQUERIDO:

DOS CARTULINAS, PLUMONES, HOJAS DE COLOR, INFORMACION DEL TEMA, ILUSTRACIONES DEL TEMA, PEGAMENTO, CINTA ADHESIVA, REGLA, TIJERAS, ETC.

VALOR DEL TRABAJO= 20 PUNTOS

PUEDES TRABAJAR INDIVIDUAL O EN EQUIPO MAXIMO DE 3 INTEGRANTES.

TAREA

CONTESTAR LOS PROBLEMAS DE VELOCIDAD EFECTUADOS EN CLASE.

TAREA

REALIZA LAS ACTIVIDADES DE LAS COPIAS ENTREGADAS EN CLASE, CON RESPECTO AL TEMA DE RAPIDEZ Y VELOCIDAD.

REVISION 20 DE SEPTIEMBRE

TAREA

TRAER 5 RECORTES DE ANIMALES U OBJETOS QUE EFECTUEN MIVIMIENTOS LENTOS Y 5 RECORTES DE ANIMALES U OBJETOS QUE EFECTUEN MIVIMIENTOS RAPIDOS

TAREA No. 2

INVESTIGAR LOS SIGUIENTES TERMINOS

1. MATERIA
2. MASA
3. PESO
4.VOLUMEN
5. DENSIDAD
6. PRESION
7. POROSIDAD
8. ELASTICIDAD
9. DUREZA

FECHA DE REVISION: MIERCOLES 25 DE AGOSTO

TAREA No. 1

A demas de realizar la portada con los datos que se establecieron en clase, se te encomienda la siguiente actividad para calificar el dia de mañana:

Investigar que estudia la Fisica, con que demas ciencias se relaciona y escribe tres ejemplos en donde observes o apliques la Fisica.

PROGRAMA DEL PRIMER PERIODO

LOS TEMAS QUE SE TRATARAN EN EL MES SOL LOS SIGUIENTES:

BLOQUE I : EL MOVIMIENTO. LA DESCRIPCION DE LOS CAMBIOS EN LA NATURALEZA

I. LA PERCEPCION DEL MOVIMIENTO

1.1 ¿COMO SABEMOS QUE ALGO SE MUEVE?

1.2 ¿COMO DESCRIBIMOS EL MOVIMIENTO DE LOS OBJETOS?

1.3 UN TIPO PARTICULAR DE MOVIMIENTO: EL MOVIMIENTO ONDULATORIO



PROYECTOS:

1. ¿ COMO SE PROPAGAN Y PREVIENEN LOS TERREMOTOS?

2. ¿COMO SE MIDE LA VELOCIDAD EN LOS DEPORTES?

3. ¿COMO POTENCIAMOS NUESTROS SENTIDOS PARA CONOCER MAS Y MEJOR?

BIENVENIDA

QUERIDOS ALUMNOS:

LES DOY LA MAS CORDIAL BIENVENIDA AL CURSO DE CIENCIAS II (FISICA), ESPERANDO QUE TODAS SUS METAS SE CUMPLAN EN ESTE PERIODO DE ESTUDIO, POR ELLO PONGO A SU DISPOSICION ESTE MEDIO PARA MANTENERNOS COMUNICADOS.

SALUDOS